Notre musique reste source de joie, d’enthousiasme, de sensations grandes qui marquent une memoire.

Tres propose dans notre quotidien, elle est liee a la fete et a la danse, aux rites, mais aussi aux moments plus douloureux de l’existence. Elle pourra offrir votre refuge, voire nous isoler de l’univers. On l’ecoute avec attention a l’opportunite d’un concert, parfois elle marche plus inapercue : musique d’ambiance entendue par hasard, presque par accident, emission de radio suivie distraitement. Il arrive aussi qu’elle agresse et provoque des reactions de rejet et d’exasperation.

J’ai musique est un art exigeant, qui demande habilete technique et savoirs theoriques. Elle impose souvent une formation longue, Complique, parfois meme eprouvante, puis 1 entrainement sans fin. Pour autant, les logiciels de composition musicale la rendent tout i  l’heure plus accessible. Notre musique requiert egalement l’investissement de ceux qui l’ecoutent : moment, disponibilite, sensibilite, culture. Cependant, les criteres d’appreciation seront multiples, a l’instar en diversite des musiques.

Tout i  l’heure, les outils numeriques facilitent l’acces a des millions d’?uvres. Pourtant, qu’on soit en France ou n’importe ou au monde, on a tendance a ecouter les memes musiques, identiques chansons ; on vibre aux memes rythmes, on adule analogues stars. Magie d’une communication moderne qui facilite la circulation des biens culturels et le partage, ou standardisation qui fait disparaitre les singularites nationales et regionales, la richesse et J’ai diversite ? Comment aussi creer sa « play list », aussi que nos algorithmes paraissent capables d’anticiper nos parti pris ?

En tant qu’?uvres d’art, le morceau, la piece ou la chanson pourront aussi revetir une dimension sociale ou politique. Hymnes nationaux, chants revolutionnaires, chansons engagees, pii?ces emblematiques de la generation, la musique prend differentes formes qui l’amenent a servir une cause. Elle devient dans ce cas la reference d’un groupe social, de la epoque, la cle d’un evenement historique. Doit-on aussi l’apprehender comme 1 art essentiellement federateur ? J’ai mode, la pression du collectif ainsi que la norme laissent-elles encore une place a la singularite des styles musicaux ?

Mots-cles

Son, voix, instrument, silence, bruit, harmonie, dissonance, accord, note, chanson, morceau, composition, scie, danse, euphonie, cacophonie, polyphonie, contrepoint, tube, refrain, rengaine, leitmotiv, rythme, tempo, cadence, variations, melodie.

Musique traditionnelle, musique electronique, symphonie, musique populaire, varietes, musique folklorique, musique funebre, musique sacree, musique religieuse, requiem, musique de chambre, chant, opera, comedie-ballet, operette, musique militaire, musique de film, bande attrayante, jingle, jazz, https://datingmentor.org/fr/secret-benefits-review/ rock’n’roll, rap, slam, comedie musicale, reggae, musique zen, musique serielle, dodecaphonisme, hymne, comptine, berceuse, musique d’ambiance, musique d’ascenseur, musique de supermarche, musique pour spots publicitaires, etc.

Musicien, compositeur, interprete, maitre, chanteur, cantatrice, rock star, beat-box, groupe, melomane, orchestre, fanfare, chorale, ch?ur, maitrise, musique d’harmonie.

Concert, festival, recital, bal musette, rave party, karaoke, musicotherapie, musique de jeu video, concours de chant, tele-crochet musical.

Conservatoire, academie, partition, solfege, gamme, improvisation, musique assistee via PC.

Expressions

La musique adoucit les m?urs ; mettre votre bemol ; ne tirez pas sur le pianiste ! ; bosser en musique ; regle comme du papier a musique ; se mettre au diapason ; c’est parti la musique ! ; aller plus vite que la musique ; c’est forcement la meme chanson ; on connait la musique, etc. ; changer de refrain ; c’est d’un pipeau ! ; accordez les violons ; emboucher la trompette une Renommee ; sans tambour ni trompette ; un concert de louanges ; a cor et a cri ; aller crescendo ; Realiser crincrin ; pousser la chansonnette ; toucher la corde sensible ; avoir des tremolos dans la voix, etc.

Indications bibliographiques

Ces indications ne semblent en pas de cas un programme de lectures. Elles constituent des pistes et des suggestions Afin de permettre a chaque enseignant de s’orienter dans la reflexion via le theme et d’elaborer son projet pedagogique.